L’art de la survie

Le coaching de réussite enseigne aux individus à traverser les forêts, en utilisant essentiellement les compétences du groupe de l’âge de pierre. Ces méthodes consistent à développer des abris à partir de matériaux facilement disponibles, à créer du feu sans allumettes, à localiser de l’eau potable, à identifier des plantes comestibles, à fabriquer des ressources, à chasser et capturer des créatures avec des gadgets primitifs et à fabriquer des vêtements et des couvertures défensives à partir de peau et de fibres. Enseignées dans certaines écoles secondaires, écoles, groupes de jeunes et camps spéciaux, les applications peuvent également inclure la randonnée, la marche en montagne, le camping en plein air en haute altitude et l’ascension du rock and roll. Les abris construits dans le cadre d’un coaching réussi comprennent des appentis ou des tipis fabriqués à partir de branches couvertes de chaume avec de la pelouse, des aboiements, des feuilles ou de la terre, des abris en pierre et en rouleau et des cavernes de neige. Les matelas sont fabriqués à partir de branches et d’herbe ou peut-être par temps froid peuvent être construits plus que des pierres chauffées dans un feu de camp. Les feux sont allumés avec de l’amadou produit à partir d’écorce sèche et de pelouse déchiquetée allumée soit avec une étincelle de silex, soit avec une perceuse à arc. Les élèves apprennent à obtenir de l’eau du sol du jardin en creusant des trous, en comprimant la terre ou en construisant un distillateur de perte d’eau et de recueillir l’eau potable de votre air et de la végétation ; récolter et traiter une végétation délicieuse et identifier les insectes pour fournir des repas d’urgence inattendus ; chasser les oiseaux sauvages et le petit gibier avec des flèches ou des haubans ou les attraper tous avec des collets et des filets ; aux fruits de mer avec des tiges de saule, des fibres entièrement naturelles et du tissu osseux; créer des ressources en écaillant, martelant ou grattant la pierre ou en exploitant le tissu osseux ; créer des arcs et des flèches à partir de bois, de tendons et de plumes ; faire des cordes et tisser des vêtements et des couvertures à partir d’aboiements, de pelouse et de peaux tannées. A l’issue de la formation, chaque étudiant subit votre test final appelé le « solo », où il ou elle reste dans une région éloignée pendant plusieurs jours et nuits avec un minimum d’équipement et doit découvrir sa propre nourriture et sa protection, en utilisant les capacités qui il a appris. La formation à la survie fait régulièrement partie de la formation de base des services militaires dans de nombreux pays. Les employés d’urgence inattendus et ceux qui travaillent dans des endroits éloignés dans des professions telles que l’extraction de ressources, l’administration des terres forestières et les procédures de sauvetage professionnelles bénéficient souvent d’un coaching de réussite fondamental. Un certain nombre de degrés de scoutisme organisé fournissent des badges de mérite ou d’accomplissement pour effectuer des séances d’entraînement rudimentaires de réussite. La recherche est une grande partie de la réussite. Pour les premiers humains, la chasse était une nécessité. La carrière a fourni non seulement des repas à partir de vos viandes, mais également des vêtements de peau, en plus des matériaux pour les outils des os, des cornes et des sabots. Chaque preuve archéologique de votre passé et l’observation de communautés plus simples du présent montrent une préoccupation et une ingéniosité généralisées pour les méthodes de chasse. Celles-ci sont diverses et variées, en utilisant la nature mère du paysage, l’animal chassé, l’ingéniosité et l’inventivité des chasseurs, et les composants et systèmes à leur disposition. Les armes allaient de plus en plus de complexité et d’efficacité, depuis les haubans et les pierres utilisées pour détruire les oiseaux sauvages et le petit gibier jusqu’aux organisations de forme exclusive et aux bâtons de jet comme l’écharpe africaine, le trombash du Haut-Nil et le boomerang australien ; aux lances qui vont de simples haubans pointus à ceux avec un manche avant séparé, généralement barbelé, et équipés de têtes de roche aiguisée, de tissu osseux ou d’acier. En dehors de l’Australie, les arcs et les flèches étaient courants chez les chasseurs antérieurs et avaient été relancés par les chasseurs modernes au XIXe siècle. La sarbacane, ou sarbacane, utilisant ses fléchettes empoisonnées, fait partie des armes les plus meurtrières du chasseur. Des camouflages et des déguisements étaient utilisés pour dissimuler le premier chasseur, qui utilisait également des cordes, des pièges, des collets, des fosses, des leurres, des appâts et des poisons. Les chiots ont probablement été entraînés à rechercher dès les périodes néolithiques et sont nés d’élevage pour des compétences spécialisées. Le cheval a été adapté à la chasse au IIe siècle avant notre ère. La création de l’agriculture a fait de la chasse de moins en moins un seul moyen de subsistance, mais elle a toujours été recherchée pour sauvegarder les plantes, les troupeaux ou les troupeaux ainsi que pour les repas. L’entraînement continu du chasseur avec les outils ainsi qu’en surveillance et en traque avait une valeur sociale pour maintenir l’exercice de groupe, stage de survie Besançon gagner sa réputation et préserver la tradition.

14. octobre 2021 par admin
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